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指考英文簡單 作文難 考碩士清潔員滿街跑
大學指考第二日英文科,考生普遍認為難度中等。高中、補教老師分析,今年英文科選擇題比去年簡單很多,但非選作文比去年難,學生必須根據題幹提供的新聞內容做客觀描寫,而非從主觀經驗出發自己學英文的方法。
高中老師說,字彙題中不乏時事與生活題,如餐廳推薦、瑜伽練習,乃至《哈利波特》作者J.K.羅琳的傳奇故事,其中六題具鑑別度。
補教老師Maggie認為,英文科選擇題包含詞彙、綜合測驗、文意選填,難度偏易;閱讀測驗難易度分配得宜,兩篇適中,一篇難、一篇易;第四篇閱讀測驗「貓科動物演化」,難在內容有很多專有名詞和地名。
非選題部分,全國高級中等學校教育產業工會英文老師群表示,雖無特殊句型,惟需注意特定主題的相關單字。
今年英文作文以「碩士清潔隊員滿街跑」新聞報導為主題(見下圖,記者吳柏軒翻攝),要求考生思考現象成因,並說明自己對大學生涯的學習規劃。補教老師Daphne表示,描寫對象明確,學生必須根據題目提供的新聞報導做客觀描寫;此外,學生一定要寫到招考、報考等關鍵字才能拿分。
英文試題偏易 作文讓考生GG了
今年指考英文科試題取材靈活,登革熱、自己學英文的方法電影《模仿遊戲》主角艾倫·圖靈故事都入題;作文則要考生以「碩士清潔隊員滿街跑」來發揮。高中及補教老師均認為,今年作文不好寫,但整份試題比去年簡單,5標應該都會提升。
台北市松山高中老師趙桂香表示,今年英文科文章主題包羅萬象,包括小說哈利波特作者羅琳的成功故事、電影《模仿遊戲》中破解納粹德軍密碼科學天才、埃及人面獅身像的維修工程、新化石推翻大貓起源地研究等,題材有趣,貼近考生生活。閱讀測驗部分,台北市中正高中老師陳國泰說,專有名詞多但不至於艱澀,只要看懂文意,不會影響考生作答。
補教老師Maggie說,今年詞彙、綜合測驗及文意選填等共30題,算是偏簡單,以字彙題10題來說,僅有2、3題稍為有一點難度自己學英文的方法,其他都很容易拿分。
作文方面,松山高中老自己學英文的方法自己學英文的方法g>師許亞君分析,若詞能達意,並且有良好的組織架構,就具有說服力、能拿到高分。
高雄多數考生一致指出,英文考題「碩士清潔隊員滿街跑」作文很難,高雄女中林南彤認為,英文作文與以往考古題、或常見題目不同,性質與去年學測國文題目類似,都需要先分析原因,分析評論後,再轉化成英文,較有難度。
前鎮高中陳柏佑認為,碩士畢業卻擔任清潔隊員「有點浪費資源」,自己因為喜歡吉他,所以未來希望考取音樂相關科系,上大學後也會希望嘗試音樂相關打工。
岡山高中陳雪雅說,第一大題單字相當容易,閱讀測驗如郵輪航程目的則隱藏陷阱,正確應是教育推廣而非觀光旅程。
新竹女中考生莊育箖認為,今年英文科考試難度「非常高」,甚至到考試時間結束,她都未能寫完試卷。
以獸醫為職志的莊育箖認為,英文科比起過去曾做過的題目、模擬考,這次英文科考題,讓她直呼「超級難」,應試完後心情沮喪。
政大附中學生尚郁庭說,非選擇題翻譯考「與蚊子有關的傳染病」,並不難;作文則是提到碩士生滿街跑,日前某縣市招考清潔隊員,還一口氣有50位碩士生報考,請考生分析原因,以及說明未來如何規畫大學生活。
政大附中李婕如說,英文科選擇題與非選題相較,時事內容較少,且如果準備課本、雜誌、7000單字內容,應可以順利作答,算是一份中間偏難的考題。
大學招考多項新制 後年起實施
105學年度大學指定科目考試剛落幕,大考中心與大學招聯會規劃從107學年度起改變大學招考制度,其中,配合現行課綱架構,後年的學測國文及英文2科,將增加測驗範圍,並加考「國語文寫作能力測驗」;到了110學年度,搭配12年國教課綱及適性揚才的目標,整個考試制度將全面翻新,改採新型學測與分科測驗,各大學在選才時,也將更著重考試成績以外的表現。
◎學測國英加考三上 新增寫作測驗
台灣的大學招生及入學考試制度將在未來5年陸續進行不同幅度的調整,首先,大學學科能力測驗在107學年度將增加國文及英文科的測驗範圍,加考高三上學期的內容;另外,為了強化學生的國語文表達能力,將在原有的國文、英文、數學、社會、自然等5個考科外,增加「國語文寫作能力測驗」,而在作文獨立施測後,學測與指考的國文科試題也將全面改為選擇題,不再有作文考題。
大學入學考試中心處長黃璀娟表示,首次的國語文寫作能力測驗將與學測同時考,考試時間長度還未定案,但測驗方式不是傳統的作文考題,師生與家長可先上網參閱研究測試卷,大考中心將於明年公布參考試卷,現在即將升高二的學生將是首批測驗對象。黃璀娟:『(原音)主要是有兩個評量的目標,一個是統整推理的能力、一個是情意抒發的能力,我們在試題的取材上,就希望能夠不僅限於國文的素材,可能納入自然領域或社會領域的素材,作為我們試題的設計,這是我們目前正在努力的方向。』
◎新型學測與分科測驗上路
到了110學年度,全新的大學招考制度將正式上路,第一批適用新制的人將是目前國一升國二的學生。大考中心指出,新的12年國教課綱在107學年度實施後,高中的選修課程將大幅增加,因此,大學入學考試也將改變評量目標,目前規劃的草案是除了「國語文寫作能力測驗」外,屆時學測只必考國文、英文2科,數學、社會及自然科是否列入必考,尚待研議。
至於「大學指考」一詞將走入歷史,取而代之的是「分科測驗」,並全面採選考方式進行,考科包括數學甲、數學乙、歷史、地理、公民、物理、化學、生物,沒有國文及英文。黃璀娟:『(原音)現況的考試入學是為了這個升學管道,而我們再辦一個指定科目考試,可是將來的概念是不一樣的。』
黃璀娟表示,新型學測該必考幾科,大考中心日前針對參與學測試題研討會的高中老師進行問卷調查,多數的社會科與自然科教師傾向與現在的學測一樣,5科全部必考;不過,國文、英文、數學科教師較支持除了考國、英、數3科外,社會與自然科,學生只要擇一測驗即可。大考中心將再舉辦公聽會,聆聽其他老師的意見。
◎新制重視非學業表現
另外,新的招考制度將更重視學生在升學考試成績以外的表現,像是在校的選修課程學習狀況、社團活動、競賽成績、自傳及讀書報告等。教育部高教司長李彥儀說,教育部預計在年底建置「高中學習歷程資料庫」,明年9月起,全國高中職將同步試辦「綜合學習資料」上傳作業,107學年度正式上線,讓屆時入學的高一新生,可在3年後運用於各項甄選入學管道。李彥儀:『(原音)3年的資料都完備了,在110年會銜接到大學,所有資料庫,學生的學習歷程檔案都完整的。』
◎招考日程 高中與大學看法不同
現在的大學學測和指考分別在每年1、2月和7月舉行,但近幾年各項甄選入學名額大幅提升,參與指考的人數逐年創新低,也讓高三學習不完整的情況更加嚴重,因此,針對招考日程,大學招生委員會聯合會已提出6種方案供各界討論。
黃璀娟提到,統計問卷結果,有4成多的高中老師傾向將新型學測與分科測驗,都放在高三課程結束後的5、6月進行,申請入學及分發入學的招生作業則在暑假展開。黃璀娟:『(原音)高中老師還是蠻支持在高中畢業之後考,這的確是高中的聲音,因為對於高中來講,他們認為這樣(學習)是比較完整。』
不過,在大學端,所持的看法就和高中老師大不相同,有大學反映,如果新的大學招考制度希望各大學校系做好更多的「綜合學習資料」審查工作,招生作業就不能太晚展開。華梵大學教務長蔡傳暉說:『(原音)在這個部分,每個大學教授必須花很多的時間去挑選他的學生。』
2種升學考試在5、6月進行,有助於高中生完整學習;若提早舉行,則利於大學招生審查作業,到底招考日程該如何安排,才能兼顧雙方立場,大考中心將於8到10月舉辦數場公聽會與研討會,廣泛討論,預計年底定案。
大學招考制度隨著12年國教課綱連動,若改變得宜,適性揚才的理念就能落實,高中教學現場也能有嶄新的學習風氣。
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